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田刘章2014年道德模范事迹材料

2014年07月31日 09:34 来源:本站原创 作者:高中部 点击:[ ]

   振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。教师只有不断地更新自我,以身作则,率先垂范,才能真正做到寓德于教,为人师表。
   热爱、关心学生历来是教师师德的一个核心问题。热爱、关心学生是多方面的,在思想道德品质方面,教师要对学生循循善诱,耐心细致的做好思想教育工作,尤其是对表现较差的学生做好转化工作;在生活上,教师要无微不至的关心学生;在学习方面,教师要对学生指导有方。即要转变传统的教学理念,树立以“学生为本”的全新教育理念,改进陈旧的教学方法,让学生学得积极主动,轻松有趣,真正让学生学会学习。下面介绍高中二年级二班班主任田刘章老师的先进事迹。
   一、为人师表
   田老师在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正做到为人师表。凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。比如要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等候等等。看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。
   二、“身教”重于“言教”
   真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。
   有一段学生的原话“转眼间,我即将从高二踏入高三。回首已经走过的这两年,有十几位老师教育过我,他们有着不同的教学风格,尽管教育我的时间长短不同,可是从他们身上,我学到了很多知识,更重要的是,我学会了该如何做人。尤其是我现在的班主任——田刘章老师,从他身上,我学到了很多,而其中有些道理,足以让我受益一生。”
   刚入班的时候,由于是文科普通班,他们班的相当一部分同学没有学习动力,时间观念非常淡薄,迟到是经常现象,尤其是上晨读的时候。可是,他们的班主任——田老师却给他们说:“有部分同学爱迟到,问题出在我身上,我只要求大家早起了,而我自己却没有做到。从今天起,我和大家比赛看谁起得早怎么样?”记得当时同学们一片欢呼,很多同学高兴是因为觉得马上要看田老师的笑话了,“哼,看他能坚持几天!”同学们心里想。
可是,事情的结果却非常令同学们失望,田老师说到了,也做到了。他每天早晨都坚持早起,而且,班里总是他第一个到达教室。当同学们到教室的时候,他已经在教室门口等待我们了。时间一长,同学们坐不住了,于是就开始有学生早起了,一个、两个……渐渐的,迟到这样的现象看不到了,而且,在田老师的影响下,班级越来越多的学生早早的就来到教室,自觉地开始了晨读。就这样,这场比赛一直持续到现在。
   其实,不止是早晨,绝大多数的日子里,田老师都是一天四晌工作在学校里,晚上没有田老师辅导的时候也经常看到他到教室里转上一圈,看看学生有没有学习方面或者是生活方面的问题。从他身上,学生们学到了什么叫做持之以恒。
   另外,还看得出来,在田老师眼里,学生们就像他自己的孩子一样,他把他的爱都给了他们。郑晨杰,班里一个同学,曾因病需要喝中药调理,可是学校没有条件熬药,田老师得知这一情况后,就在自己家里熬好药,再用水杯装好送到学校,就这样持续了一个星期;李梦伟同学思想有波动了,想辍学,他耐心地和她交流谈心,把她从思想的阴霾中拉出来;还有一些同学自制能力很差,经常违纪,他一次又一次耐心地批评教育。都说男儿有泪不轻弹,可是田老师竟然会因为一些同学屡次犯错误而难过地潸然泪下……
   这就是高二二班学生们的田老师,他教给学生们做人准则和给予他们的父母般的关爱,定会像悄然绽放的百合花,那份淡雅的醇香将会沁人心脾,历久弥坚。
                                     


                                       

                                                      2014年6月


 

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